练习21.1-结构体-文件
从键盘输入两个学生数据，写入一个文件中，再读出这两个学生的数据显示在屏幕上。

练习21.2-结构体-文件
建立一个文件，向其中写入一组学生的姓名和成绩，然后从该文件中读出成绩大于80分的学生信息，并显示在屏幕上

练习22.1-编写软件-猜数字游戏-链表
猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。
要求：游戏结束时（无论是否猜到）显示玩家猜数字的过程（用链表）。

练习22.2
单链表逆序输出

练习22.3
单链表排序

位运算练习
1.位运算-二进制输出
按二进制位输出一个整数。例如，1000=0000 0011 1110 1000B

2.位运算-值交换（自己画一画过程）
交换两个变量的值，不使用中间变量。

3.位运算-求绝对值
使用位运算求一个数的绝对值。

练习1：
下面是一个类的测试程序，设计出能使用如下测试程序的类。
![[1003e54f07f1f747ac8c0cfdf1516da.png]]![[c9b0899e65d2d97e1ba4a70bb4fe2df.png]]

练习2：
设计一个立方体类Box，它能计算并输出立方体的体积和表面积。要求:
·(1) 包含成员变量m_a(立方体边长)。
·(2) 包含函数SetA(doublea)(设置立方体边长)、GetVolume()(计算体积)、GetArea()(计算表面积)。
·(3) 包含函数Display()，用来输出计算的结果。
·(4)设计测试用主函数main()，用来测试Box类。

练习3：
设计一个Rectangle类。要求:
·(1) 包含两个成员变量m_length和m_width，其默认值为1。
·(2) 包含成员函数Perimeter()计算长方形的周长，Area()计算长方形面积。
·(3) 包含成员函数SetWidth()和GetWidth()用来设置和得到m_width的值，SetLength()和GetLength()用来设置和得到m_length的
值。Set...()函数应验证m_length和m_width均为0.0到20.0之间的浮点数。
·(4)编写主函数，测试Rectangle类。

练习5：
编写一个Person类，包括:
·1、普通数据成员:姓名，性别，年龄。
·2、三个构造函数:无参数构造函数，有参数构造函数(参数:姓名的指针，年龄，性别)，拷贝构造函数。
·3、析构函数，
输出人员信息函数print()。
编写main ()函数，分别调用三种构造函数，创建三个对象P1、P2、P3，其中P3的创建是用P2通过深拷贝复制得到的

练习6：
编写一个程序，输入N个学生数据，包括学号、姓名、成绩，输出这些学生数据并计算平均分。要求:
·(1) 设计一个学生类Stud，除了包括学号、姓名和成绩数据成员外，有两个静态变量分别存放总分和人数。
·(2)有两个普通成员函数SetData()和Disp()，分别用于给数据成员赋值和输出数据成员的值。另有一个静态成员函数Avg()，它用于
计算平均分。
·(3) 在main()函数中定义一个对象数组用于存储输入的学生数据。


练习7：
有一个学生类Student，包括学生姓名、成绩，要求:
·(1)设计一个友元函数Compare()，比较两个学生成绩的高低。
·(2) 在main()函数中定义一个对象数组用于存储输入学生的数据，并求出最高分和最低分的学生。

练习2-1：
请编写程序完成如下设计
·学生类，数据成员包括学号(公有)、姓名(保护)、年龄(私有)、学生数(静态)。学生数用来统计构造出来的学生对象数量
·课代表类，继承自学生类，数据包括负责课程编号(公有)、课程评分(公有)
·要求使用构造初始化符表“:”的形式进行构造，每个类有相关数据的输出显示函数
·在主函数中构造对象并输出显示相关数据


练习2-2：
·定义一个点Point类，数据成员是浮点型横纵坐标;
·定义一个颜色类Color数据成员只有颜色(字符数组#000000~#FFFFFF);
●一个直线类Line，数据成员是两个Point对象，表示起点和终点(即Point两个对象为Line的内嵌对象);
·一个三角形类Triangle，继承自Line和Color，数据成员有三角形的高height，三角形理解成以基类Color为颜色，以基类直线为底，以
height为高的直角三角形，(即直线和高分别为两条直角边)请实现相关函数，计算三角形的颜色、周长和面积并给出相关输出

```cpp
#include <iostream>

int main(){
	
}
```

练习2-3：
设计日期类和时间类，并以此两类为基类派生日期时间类
要求:
日期类包括年、月、日等成员
·时间类包括时、分、秒等成员
·日期时间类能够实现日期时间的求差、比较大小的功能
1、使用运算符重载实现该功能，以时间日期类的对象描述日期时间之差
2、假设每个月都是30天，不考虑闰年
3、不考虑公元前

练习2-4：
设计圆类，并以圆类为基类，派生圆柱类、圆锥类和圆球类(分别求出其面积和体积)
要求:
·自行确定各类具有的数据成员、函数成员，如果需要对象成员，再自行设计相关类;
·在设计程序过程中，尽量多地涉及类继承与多态性的重要概念，如虚函数、纯虚函数、抽象基类等等。
注：应当用圆类继承一个区域类（或形状类）

练习8：
设计一个Rational类，进行带分数的运算。要求:
·(1) 包含两个整数成员变量表示分子和分母。
·(2) 包含一个对所声明对象初始化的构造函数。不提供参数时，构造函数应提供默认值。分数存放成简化形式，例如分数“2/4”应在
对象中存放成分子1和分母2的形式。
·(3)对下列情况提供public成员函数:
a)两个Rational值相加，结果保存成简化形式。
b) 两个Rational值相减，结果保存成简化形式。
c) 两个Rational值相乘，结果保存成简化形式。
d)两个Rational值相除，结果保存成简化形式。
e)按a/b形式打印Rational值，其中a为分子，b为分母。
·(4)编写主函数，测试Rational类。
·(5)将上述成员函数改为运算符重载的形式，分别作为成员函数和友元函数实现上述功能。

练习3-4：
编写一个类模板，完成对不同数据类型的数组的排序(小到大)操作。
如:
●int array[5]={3,6,2,1,4};
●double array[5]={3.1,1.2,4.5,1.1,0.2};

练习3-5：
定义一个堆栈类模板，实现不同数据类型数据的入栈和出栈操作，堆栈的大小用非类型参数指定。

练习3-6：
用类模板创建单链表，并实现在链表里增加一个节点和删除一个节点的操作。

练习：文本文件-九九乘法表![[72d1094207daa7f6c6a98a4f10275fd.png]]

练习5-7：文件读写、二进制文件
编写一个程序，将5种商品的商品号、商品名、单价和数量写入二进制文件f.bin中，然后将该文件中的数据读到数组中，并将其输出到屏幕上。![[c34b2009414956177d593a62b4f2cc4.png]]

练习5-8：文件读写、二进制文件
编写一个程序从文件f.bin(第1题已建立的文件)中读出任意一种商品的数据并输出到屏幕上。比如输入整数2，则输出第二种商品的信息
![[1746003581975944b10199ea7232702.png]]